形而上学是什么:一部四次转向的哲学史
中学课本说形而上学是"孤立静止片面地看问题",但哲学圈完全不是这么用的。从亚里士多德到康德到维特根斯坦再到蒯因,四次转向,一门学问被立起来、改造、宣判死亡、又捡了回来。
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中学课本说形而上学是"孤立静止片面地看问题",但哲学圈完全不是这么用的。从亚里士多德到康德到维特根斯坦再到蒯因,四次转向,一门学问被立起来、改造、宣判死亡、又捡了回来。
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